Quando está descobrindo o mundo, a
criança experimenta, observa, questiona e explora. É essencialmente pedestre e
depende de outras pessoas para se deslocar no espaço urbano. Para essa fase, é
essencial oferecer ao educando, subsídios para a formação inicial dos valores
de cidadãos em trânsito através da absorção pela criança, dos conhecimentos
necessários à compreensão das regras de circulação e cidadania.
A escola, por meio da Secretaria Municipal de Educação e Cultura, é o
espaço que deve garantir, no seu processo educativo, a compreensão do conceito
de mobilidade na construção de atitudes e comportamentos éticos e adequados
para a qualificação dessa mobilidade, na melhoria de circulação no espaço
urbano e contribuir para que as crianças se tornem adultos responsáveis no
trânsito.
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